Źródła

 Elementem  niezbędnym w systemach rozgłaszania, o ile niejedynym przekazem jest przekaz słowny z pulpitów mikrofonowych, są źródła sygnałów audio. Najpowszechniej spotykaną funkcją w systemach radiowęzłowych, szczególnie w nagłaśnianiu restauracji, sklepów, hoteli czy biurowców, jest funkcja tzw. muzyki tła (BGM – Background Music). Jeszcze dziesięć lat temu funkcję tę implementowało się głównie poprzez zastosowanie odtwarzaczy CD i analogowych tunerów radiowych AM/FM. Dziś urządzenia te są w instalacjach nagłośnienia 100V nadal popularne, ale powoli ustępują odtwarzaczom plików MP3 z dysków USB lub kart pamięci SD oraz odbiornikom radia internetowego, czyli urządzeniom obsługującym streaming audio on line. Poza źródłami przeznaczonymi do realizowania funkcji tła muzycznego, są w niniejszym dziale przedstawione także takie, które realizować mogą rozgłaszanie uprzednio zarejestrowanych komunikatów. Funkcja ta realizowana jest w tych systemach nagłośnienia, gdzie treść komunikatu (lub brzmienie sygnału dźwiękowego) jest z góry ustalone, natomiast operator, lub pewne okoliczności (np. czas – określona godzina i minuta, wykrycie zaistnienia jakiegoś zdarzenia) mają determinować jego wyemitowanie przez głośniki. Tu także zastosowanie mają odtwarzacze MP3, jednak tylko te, które pozwalają na zewnętrze wyzwolenie rozgłaszania komunikatu (np. stykiem zwiernym) bądź zawierają oprogramowanie umożliwiające określenie harmonogramu rozgłaszania. Takie odtwarzacze mogą być urządzeniami przechowującymi tylko jeden komunikat, ale są i takie, które zapewniają możliwość zapisu w ich pamięci bardzo wielu komunikatów, wyzwalanie ich na różne sposoby (harmonogram, styki zwierne, protokół UDP) i zapewniają obsługę kolejki i drabinki priorytetów dla odtwarzanych treści. Przykłady zastosowań, do systemy nagłośnienia dla obiektów handlowych (automatyczne odtwarzanie informacji o otwieranych/zamykanych kasach, przekazywanie treści reklamowy o promocjach dnia itp.), fabryki (komunikaty o początku/końcu zmiany, o rozpoczęciu i zakończeniu przerwy), czy szkoły (gdzie coraz powszechniej systemy radiowęzłowe przejmują też funkcję dzwonka szkolnego, często o zróżnicowanym brzmieniu dla poszczególnych dzwonków).